一 是以師資均衡和加強(qiáng)學(xué)校學(xué)管理為抓手提升教育教學(xué)質(zhì)量。完善教師補(bǔ)充機(jī)制。2020年計(jì)劃公開招錄100名鄉(xiāng)村特崗教師。引進(jìn)優(yōu)秀教師進(jìn)蕭縣。積極定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師。強(qiáng)化教師交流制度。繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)教師交流輪崗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)教師走教制度，交流教師不低于符合交流條件教師的10%。實(shí)施“113工程”，即緊抓教育教學(xué)質(zhì)量一個(gè)主線，落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，全面提高義務(wù)教育學(xué)校管理水平;打造“五好教育”一個(gè)特色;實(shí)施“書香校園”“健康校園”“文化校園”三項(xiàng)創(chuàng)建。全面推動教育教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。

　　二是加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛工作。建立留守兒童信息共享機(jī)制,建立義務(wù)教育留守兒童臺賬， 充分發(fā)揮家校聯(lián)系制度作用，落實(shí)留守兒童關(guān)愛和教育工作要求。

　　三是堅(jiān)決阻斷貧困代際傳遞。切實(shí)履行好義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。

　　四是做好疫情防控期間線上教學(xué)工作，全面摸清底數(shù)，開展針對性幫扶輔導(dǎo),做到學(xué)生線上教學(xué)全覆蓋。